الذكاء الاصطناعي ليس المشكلة: رؤية جديدة للانتحال الأكاديمي
يكشف البحث العلمي الحديث حقيقة مفاجئة: نسبة 3.9% فقط من حالات الانتحال الأكاديمي مرتبطة بتقنيات الذكاء الاصطناعي. هذه النتيجة تدحض الاعتقاد السائد الذي يلقي باللوم على التكنولوجيا الحديثة في تفشي ظاهرة الغش. تشير الدراسات إلى أن العوامل الاجتماعية والنفسية تلعب الدور الأكبر في انتشار الانتحال